Модуль. 4 Рефлексія

Модуль. 4  

Рефлексія

Цей модуль допоміг мені:

      Уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті.

      Головною метою  формуючого оцінювання є не тільки діагностика рівня знань та опанованих умінь та навичок, а й досягнення інших цілей.

      Однією з цілей освіти є підготовка для суспільства особистостей, які здатні вчитися самі та співпрацювати з іншими.

      Оцінювання власних навичок з само спрямування у навчанні допомагає учням самим ефективніше планувати власні досягнення кращих результатів без сторонньої допомоги.

      Учні мають уміти працювати самостійно, в команді і малих групах для того, щоб навчитися визначати та використовувати цілу низку інструментів та ресурсів, якими володіють інші члени команди, ризикувати та навчатися на.

      Оцінювання при навчанні за допомогою методу проектів повинно бути сплановано так, щоб:

      Використовувати різноманітні стратегії та засоби оцінювання

      Вести оцінювання у продовж всього навчального циклу

      Надавати можливість оцінювати кількісно важливі навчальні цілі для теми

      Залучати учнів до процесу оцінювання   своїх помилках.

Модуль 3. Рефлексія

Модуль 3.

Рефлексія

  Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме…

ü Зрозуміти призначення Основних запитань проекту;

ü Визначити навчальні цілі, що базуються на державному стандарті середньої освіти.

ü Дізнатися ,що цілі повинні бути доступні,вимірні,конкретні;

ü Сформулювати ключове і тематичні запитання;

ü Вміти ставити змістовні запитання.

Модуль 2 Рефлексія

Модуль 2

Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме…

Ø проекти надають широкі можливості для навчання;

Ø вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань;

Ø будують зв’язки зі світом поза класною кімнатою та звертаються до питань реального життя учнів;

Ø формують навички самостійної дослідницької діяльності учня;

Ø розвивають уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми;

Ø допомагають учням демонструвати свої знання і вміння цільовій аудиторії.

Модуль 1. Рефлексія

Модуль 1.

Рефлексія

Цей модуль допоміг мені  :

Ø Сформулювати власні завдання щодо навчання на тренінгу;

Ø Ознайомитися з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, електронним довідником;

Ø Створити папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту;

Ø Створити персональну сторінку на вікі – сайті програми;

Ø Створити власний блог.